第654章 我只要书（1 / 2）

肖苏妍听赵宏图说再编写一套竞赛教程后，也是有些一愣。

转而又觉得非常有搞头。

「马老师，我觉得宏图说的很有道理，不知道你是不是愿意来帮忙？」

1986年，华国正式组队参加IO。

为了让每年参加国家集训队的20多个学生安心备战，都给予其免试上大学的保证。

包括数学、化学、计算机等在内的5个学科高中联赛成绩好的可以免试上大学。

推荐保送和竞赛的关联由此确定下来。

这种机制的效果也非常明显。

自1985年华国首次参加国际数学奥林匹克以来，到2018年共获得204枚金牌、179枚银牌、133枚铜牌，将516枚奖牌收入囊中。

金牌拿到手软，冠军的位置更是无人能够撼动。

大家开始在在全民奥数的道路上一路狂奔。

尽管这种追捧，到最后落得一地鸡毛，甚至被禁止。

不是倒洗澡水，而是直接连澡盆都给扔了。

但至少，在这个时期，编写一本竞赛有关的教程，还是非常可行的。

这是一個市场的空白点。

当然，市场空白点，是赵宏图想到的。

而且历史上，也证明了，这条路确实是可行的。

《黄冈密卷》背后的男人，总主编王先雄曾是黄冈县一所贫困的乡村中学的化学老师，他将普通班推到全县化学统考中名列第一，算是当年的「网红名师」。

90年代初期凭借两本化学竞赛教程《高中化学竞赛基础教程》、《初中化学竞赛跟踪辅导》在华国教辅界一炮而红。

既然王老师能凭借化学竞赛教程火起来。

有着海淀教育资源在背后支撑，肖苏妍这个教辅书公司也能通过一本数学竞赛教程，做起来。

这不仅是能力的问题，而是应运而生。

马老师听了后，也是非常心动。

可能有一些家长会觉得奥数是一座大山，一座压在学生头顶上让人喘不过气的大山。

这样的想法其实源于对功利的追求，只想通过奥数来获奖。

但是事实上，奥数除了能够参加比赛外，还可以锻炼那种智商不算出众人的思维，让普通人也可以通过奥数，使思维更加的敏捷和开放。

奥数，可以提高学生思维的敏捷性、多元性、开放性。

马老师作为数学特级教师，对此再明白不过了。

「我可以试试，但是我也不知道，编写出来的质量怎么样。」

竞赛教程是所有参考书中最难编的一种。

究其原因，「竞赛」考察的是学生的思维能力。一道竞赛题涉及的知识板块、逻辑复杂程度和运算量，均远超平均十几分钟解决的高考题。

一道经典的竞赛题，能让学生们思考三天三夜。

特别是听赵宏图刚才说的，他要编写的，也不是给极少数天才准备的精英读本。

而是服务于无数普通的中学生。

培养这些含苞待放而充满热情的学生，让他们通过思维锻炼，批量化地达到拿奖的水准。

难度就更大了。

「我觉得马老师肯定没有问题，当初在学校的时候，可是经常在期刊上看到马老师发表的教学心得的文章。」肖苏妍说道。

她当初从师大毕业后进入中学教学。

也是认真钻研过教学方法的，专业的书籍和期刊，可是没少看到马老师的文章发表在豆腐块上。

「马老师，我看这样，要不这本书，你来牵头，苏妍她们再去找一些负责竞赛的老师来配合你。」赵宏图说道。

海淀这么多的教育资源，如果能整合起来，那绝对是没有问题的。

至少会比现在市场上那些所谓的教辅资料。

要好很多。

现在那些教辅资料都是生硬的很，没什么新鲜花样，对学生的效果也有限。

估摸着做教辅的出版社，大部分根本就没用心思去做。

只想着赚钱。

丁彩凤在旁边，脸上的笑容，一下子从僵化状态，变得鲜活了起来。

笑意都要流出来一样。

刚开始听肖苏妍他们说，教辅书都编写好了。

肯定不需要人再来编写了。

这次十几块钱买的礼物，那也是要打水漂了。

心疼地不行。